Galeriegang: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein Galeriegang (manchmal auch Museumsgang genannt), ist eine Methode zum Präsentieren einer Gruppenarbeit. Die Ergebnisse (z.B. Plakate) werden wie in einem Museum im gesamten Klassenzimmer an den Wänden befestigt und ausgestellt. Die SuS wandern in Gruppen durch die Ausstellung, wobei jeweils ein*e Schüler*in mit der jeweiligen Materie vertraut sein sollte. Der Grundgedanke dieser Methode ist folglich, dass im Idealfall jede*r Schüler*in einmal die Ergebnisse seiner Arbeitsgruppe vortragen muss. Die SuS haben die Aufgabe über die entstandenen Ergebnisse zu diskutieren und sich auszutauschen.
Ein Galeriegang (manchmal auch Museumsgang genannt), ist eine Methode zum Präsentieren einer Gruppenarbeit. Die Ergebnisse (z.B. Plakate) werden wie in einem Museum im Unterrichtsraum ausgestellt bzw. aufgehängt. Die Lernenden gehen in Gruppen durch die Ausstellung, wobei jeweils eine oder einer der Gruppe mit der jeweiligen Materie vertraut sein sollte. Im Idealfall muss jede Schülerin bzw. jeder Schüler einmal die Ergebnisse seiner eigenen Arbeitsgruppe vortragen. Die Lernenden haben die Aufgabe über die entstandenen Ergebnisse zu diskutieren und sich auszutauschen.
 


*[https://www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/methode/galeriegang-museumsgang/ Karteikarte Galeriegang] in der Methodenkartei der Uni Oldenburg
*[https://www.methodenkartei.uni-oldenburg.de/methode/galeriegang-museumsgang/ Karteikarte Galeriegang] in der Methodenkartei der Uni Oldenburg

Version vom 16. Januar 2023, 21:49 Uhr

Ein Galeriegang (manchmal auch Museumsgang genannt), ist eine Methode zum Präsentieren einer Gruppenarbeit. Die Ergebnisse (z.B. Plakate) werden wie in einem Museum im Unterrichtsraum ausgestellt bzw. aufgehängt. Die Lernenden gehen in Gruppen durch die Ausstellung, wobei jeweils eine oder einer der Gruppe mit der jeweiligen Materie vertraut sein sollte. Im Idealfall muss jede Schülerin bzw. jeder Schüler einmal die Ergebnisse seiner eigenen Arbeitsgruppe vortragen. Die Lernenden haben die Aufgabe über die entstandenen Ergebnisse zu diskutieren und sich auszutauschen.