LS7.1 Die Arbeitsschritte zum perfekten 28er
Version vom 22. Oktober 2024, 11:14 Uhr von Len (Diskussion | Beiträge)
Es sind viele mit der Behandlerin oder dem Behandler abgestimmte Arbeitsschritte notwendig, um für eine Patientin oder einen Patienten perfekt funktionierende und ästhetische Totalprothesen herzustellen. Diese Grafik zeigt diese Schritte in Bildern:
Arbeitsauftrag:
- Level 1: Ordne die Begriffe den Arbeitsschritten zu. Du kannst erst mal mit diesem Arbeitsblatt üben oder direkt im LMS Moodle die erste Übung in der Lernlandkarte bearbeiten.
- Level 2: Ordne zu, wer die einzelnen Arbeitsschritte sinnvollerweise durchführt (Zahnmedizin, Zahntechnik; ZM und/oder ZT). Du kannst erst mal mit diesem Arbeitsblatt üben oder direkt im LMS Moodle die erste Übung in der Lernlandkarte bearbeiten.
- Level 3: Begründe in Stichworten, warum die Schritte mit "ZM und/oder ZT" sinnvollerweise auch von der Zahntechnik begleitet oder durchgeführt werden. Gibt deine kurzen Begründungen in der Lernlandkarte im LMS Moodle ab.
- Level 4: Überzeuge einen Zahnmediziner in max. 30 Sekunden (Elevator Pitch), warum Du diese auch im Labor alleine durchführen könntest. Gibt Deine max. 30 Sekunden lange Audiodatei in der Lernlandkarte im LMS Moodle ab.