Quelltext der Seite LS4.3 Alternative Verfahren zur Herstellung von temporären partiellen Prothesen

__TOC__



{{Vorlage:Handlung_1| }}

Vor einiger Zeit hast du eine Immediatprothese hergestellt. Leider stört sich der Patient jetzt an den Klammern, die man beim Lachen sehen kann....


{{Vorlage:Handlung_2| }}

'''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, z.B. mit Hilfe einer [https://www.oncoo.de/ Online-Kartenabfrage]. 

'''Erarbeite''' nun das notwendige Wissen, welches Du in der Analyse ermittelt hast. Das folgende Lernangebot unterstützt Dich dabei.


====Propädeutik====

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">



=====Aufbissprothese=====

Eine Aufbissprothese ist eine Alternative zur klammerbefestigten Interimsprothese in bestimmten Fälllen. In diesem [https://www.ztm-aktuell.de/technik/herausnehmbare-implantatprothetik/story/die-aufbissprothese--robust-und-universell-einsetzbar__3996.html Artikel zur Aufbissprothese] werden die Vor- und Nachteile sowie die Einsatzbereiche diskutiert.


{{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag|Aufgabe

Dein Chef hat dich zu einer Fortbildung zum Thema "Aufbissprothese" geschickt. Nun möchte er danach von dir eine einseitige(!) bebilderte Zusammenfassung davon haben, um sich selbst zu informieren. Danach soll entschieden werden, ob diese Art der Prothese euren Kunden angeboten werden soll.

}}



=====Valplast=====

'''Valplast''' ist eine mögliche Alternative zu herkömmlichen Partiellen Klammerprothesen bzw. Interimsprothesen.

Folgende Links geben dir detaillierte Informationen zum Thema:

*Artikel zum Verfahren als PDF
*[https://media.zwp-online.info/archiv/pub/sim/zt/2017/zt0417/#16 ePaper des Artikels]
*[http://www.weithas.de/de/valplast/neue_flexibilitaet Hersteller Weithas: Valplast-Prothesenmaterial]
*[https://www.weithas.de/media/pdf/bb/79/de/valplast_sicherheitsdatenblatt.pdf Sicherheitsdatenblatt Valplast]
*[https://www.dentolo.de/ratgeber/interimsprothese/#alternativen-zur-interimsprothese Interimsprothese: Alles zur optimalen Zwischenlösung]
*[https://de.wikipedia.org/wiki/Polyamide#Nylon Werkstoffkunde zu Nylon]
*[https://www.techno-dent.de/patienten/leistungsangebot/clearsplint-prothesen-die-metallfreie-alternative CLEARsplint-Prothesen - Die metall- und klammerfreie Übergangsversorgung]
*[https://files.vshop.de/module/mysydeshop/webforms/download_file.php?file=266884 Sicherheitsdatenblatt ClearSplint]
*[https://www.quintessence-publishing.com/deu/de/news/zahntechnik/materialien/klinische-pilotstudie-zur-eignung-von-teilprothesen-aus-nylon-12-zur-interimsversorgung-des-lueckengebisses Klinische Pilotstudie zur Eignung von Teilprothesen aus Nylon-12 zur Interimsversorgung des Lückengebisses]
*[https://www.heimerle-meule.com/de/produkte/dentalprodukte/translate-to-de-dental-plus Eldy plus]


{{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag|Arbeitsauftrag

#'''Informiere''' dich intensiv und detailliert über das Verfahren.
#'''Stelle''' den Ablauf der Herstellung, die benötigten Geräte sowie die benötigten Werkstoffe detailliert '''dar'''.
#'''Vergleiche''' die Herstellung Schnitt für Schritt in einer Tabelle mit der Herstellung einer herkömmlichen Interimsprothese mit gebogenen Klammern.
#'''Beschreibe''' Vor- und Nachteile jeweils aus der Sicht des Patienten und aus der Sicht des Zahntechnikers.
#'''Erstelle''' nun ein einseitiges Werbe-Informationsblatt für Patienten über die Valplast-Prothese!

}}



</div>


{{Vorlage:Handlung_3|}}

*'''Plane''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft nun Möglichkeiten, wie das analysierte Problem für Dich sinnvoll und zukunftssicher gelöst werden könnte.
*'''Diskutiere''' mit Deinen Mitlernenden mögliche Handlungsprodukte.
*'''Entscheide''' Dich für eine '''Vorgehensweise''' und ein '''Handlungsprodukt'''.
*'''Legt''' gemeinsam Kriterien für die '''Kontrolle''' und '''Bewertung''' des Handlungsprodukts fest.
*'''Plane''' den Ablauf der anschließenden Bewertung. Besonders geeignet ist eine gegenseitige Bewertung!



{{Vorlage:Handlung_5|}}

'''Erstelle''' das geplante Handlungsprodukt.



{{Vorlage:Handlung_6|}}

*'''Kontrolliere''' Dein erstelltes Produkt zuerst selbst anhand der gemeinsam festgelegten Kriterien.
*'''Korrigiere''' Dein erstelltes Handlungsprodukt bei Bedarf.
*Nun erfolgt die gemeinsame '''Bewertung''' oder eine Bewertung durch die Lehrkraft. 



{{Vorlage:Handlung_7|}}

'''Reflektiere''' mit Deinen Mitlernenden den Erfolg der Arbeit in dieser Lernsituation. 

Ist das eingangs analysierte Problem gelöst?


[[Kategorie:Online-Lehrbuch 2022]]
[[Kategorie:Lernfeld 4 Temporäre partielle Prothesen herstellen]]
[[Kategorie:LS4.3 Alternative Verfahren zur Herstellung von temporären partiellen Prothesen]]