|
|
Zeile 1: |
Zeile 1: |
| __TOC__
| |
|
| |
|
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_1|'''}}
| |
|
| |
| Du erhälst den folgenden Auftrag:
| |
| * Bitte um Herstellung von individuellen Abformlöffeln im OK und UK von Frau Jäger.
| |
| * Frau Jäger hat ausgeprägte Bändchen. Bitte achten Sie dieses Mal darauf diese ordentlich auszusparen. Auch den Löffelrand bitte nicht zu lang gestalten, damit die Patientin nicht würgen muss.
| |
| * Schicken Sie mir am besten den konstruierten Löffel zur Vorschau.
| |
|
| |
| <!-- LS erneuern und an neue LS anpassen-->
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_2|
| |
| '''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation, das Problem.
| |
| }}
| |
|
| |
|
| |
| '''Erarbeite''' selbstständig und bei Bedarf mit Unterstützung Deiner Lehrkraft das notwendige Wissen, um das eingangs analysierte Problem lösen zu können.
| |
|
| |
|
| |
| [[LS1.2 Herstellung von indiv. Abformlöffeln|'''Fertigungsverfahren zur Löffelherstellung''']]
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_3|
| |
|
| |
| }}
| |
|
| |
| '''Plane''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft nun Möglichkeiten das analysierte Problem zu lösen.
| |
|
| |
| '''Diskutiere''' mit Deinen Mitlernenden mögliche Handlungsprodukte.
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_4|
| |
|
| |
| }}
| |
|
| |
| '''Entscheide''' Dich für eine Vorgehensweise und ein Handlungsprodukte.
| |
|
| |
| '''Lege''' gemeinsam mit Deinen Mitlernenden Kriterien für die Kontrolle und Bewertung des Handlungsproduktes fest.
| |
|
| |
| '''Plane''' den Ablauf der anschließenden Bewertung.
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_5|
| |
|
| |
| }}
| |
|
| |
| '''Erstelle''' das von Dir gewählte Handlungsprodukt.
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_6|
| |
|
| |
| }}
| |
|
| |
| '''Kontrolliere''' mit Hilfe des Kompetenzrasters Deinen eigenen Kompetenzerwerb.
| |
| '''Bewerte''' mit dem Kompetenzraster das Handlungsprodukt von Mitlernenden in einer gegenseitigen Bewertung.
| |
|
| |
|
| |
| {{Vorlage:Handlung_7|
| |
|
| |
| }}
| |
|
| |
| '''Reflektiere''' mit Deinen Mitlernenden den Erfolg der Arbeit in dieser Lernsituation.
| |