Projekt Ästhetik inTeam: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 3. April 2022, 16:26 Uhr

Einstiegsszenario

Du arbeitest im Dental-Labor "Perfekte Dentaltechnik". Ihr erhaltet Aufträge von anspruchsvollen Zahnärztinnen und Zahnärzten mit einem hohen Anteil Privatpatienten. Implantatplanung, Kombiarbeiten, und zahnfarbene Seitenzahnkronen gehören zum Arbeitsalltag. Ästhetische Frontzahnversorgungen sind allerdings nur selten unter den Aufträgen. In einem Betriebsversammlung zur Weiterentwicklung des Labors beschließt Eure Belegschaft gemeinsam mit der Chefin, ästhetische Frontzahnversorgungen besonders bei den Kunden zu bewerben. Du wirst mit einer Kollegin bzw. einem Kollegen damit beauftragt, Dich umfassend zu dem Thema zu informieren sowie das Werbematerial zu planen und zu erstellen.

Planung

Plane (evtl. gemeinsam mit deinen Mitlernenden), welche Kompetenzen (Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten) Du benötigst, um den Auftrag der Laborbelegschaft möglichst erfolgreich zu erfüllen. Plane ein Handlungsprodukt für die viertägige Projektwoche.

Vorschlag für ein mögliches Handlungsprodukt

Dies ist eine Möglichkeit für ein Handlungsprodukt:

Erstelle einen Flyer (gefaltet in Wickelfalz), in dem du darstellst, was du (bzw. deine Projektarbeitsgruppe) deinem Zahnarzt in Sachen Frontzahnästhetik zu bieten hast. Du stellst die Bedeutung von Zahnästhetik, den Behandlungsablauf im Team ZA - ZT - Patient (PA), die Farbbestimmung und die Planung in Form eines WaxUps in diesem Flyer an einem von deiner Arbeitsgruppe selbst kreierten Patientenfall vor. Alle Bilder und Texte des Flyers beziehen sich also auf diesen Patientenfall und sollten selbst erstellt werden.

Diese Vorlage LibreOffice-Textverarbeitungs-Vorlage hilft dir, den Flyer zu erstellen!

Du wirst in diesem Projekt außerdem zeitweise in Einzelarbeit im "Selbstlernen" arbeiten. Diese kurze Informationschrift erklärt dir diese Form des Selbstlernen. Das Kompetenzraster zeigt dir auf vier verschiedenen Kompetenzleveln, was du lernen musst und was du lernen kannst! Die in den verschiedenen Lernsituationen zur Verfügung gestellten Checklisten und Jobs to do geben dir detailliert Auskunft darüber, wie du die entsprechenden Kompetenzen erwerben kannst.

Die Projektbewertung wird als Note Teil Deiner Zeugnisnote im Fach Werkstofftechnik / Fertigungstechnik. Die von dir im Laufe der Projektwoche hergestellten WaxUps und CAD-Konstruktionen werden nicht bewertet, du kannst also ganz ohne „Notendruck“ ausprobieren.

Das Projektteam wünscht Dir interessante, lustige und sehr informative Tage. Wir stehen selbstverständlich für Probleme und Fragen während des Unterrichtsprojektes zu Deiner Verfügung.

GIMP-Datei zur Farbwahl mit dem 3D-Master. Du brauchst dafür ein Foto des Patienten mit leicht geöffnetem Mund und möglichst sichtbaren Frontzähnen.

Für den coronabedingten Distanzunterricht wurde eine Extraseite für das Projekt Ästhetik inTeam angelegt. Folge diesem Link um auf die Seite zu gelangen. Projekt Ästhetik inTeam (Corona)

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 ===Einstiegsszenario===
-Du arbeitest im Dental-Labor "Perfekte Dentaltechnik". Ihr erhaltet Aufträge von anspruchsvollen Kunden mit einem hohen Anteil Privatpatienten. Implantatplanung, Kombiarbeiten, und zahnfarbene Seitenzahnkronen gehören zum Alltag. Ästhetische Frontzahnversorgungen sind allerdings selten unter den Aufträgen. In einem Betriebsversammlung beschließt die die Laborbelegschaft gemeinsam mit der Chefin, ästhetische Frontzahnversorgungen besonders bei den Kunden zu bewerben. Du wirst mit einer Kollegin bzw. einem Kollegen damit beauftragt, das Werbematerial zu planen und zu erstellen.
+Du arbeitest im Dental-Labor "Perfekte Dentaltechnik". Ihr erhaltet Aufträge von anspruchsvollen Zahnärztinnen und Zahnärzten mit einem hohen Anteil Privatpatienten. Implantatplanung, Kombiarbeiten, und zahnfarbene Seitenzahnkronen gehören zum Arbeitsalltag. Ästhetische Frontzahnversorgungen sind allerdings nur selten unter den Aufträgen. In einem Betriebsversammlung zur Weiterentwicklung des Labors beschließt Eure Belegschaft gemeinsam mit der Chefin, ästhetische Frontzahnversorgungen besonders bei den Kunden zu bewerben. Du wirst mit einer Kollegin bzw. einem Kollegen damit beauftragt, Dich umfassend zu dem Thema zu informieren sowie das Werbematerial zu planen und zu erstellen.
 ===Planung===
-Um den '''anspruchsvollen Patienten''' zufriedenstellend zu versorgen benötigst du Wissen über die gesellschaftliche '''Bedeutung der Zahnästhetik'''. Du musst '''Zahnfarben aussuchen''' und dokumentieren und mit dem Zahnarzt und dem Patienten '''im Team kompetent''' zusammenarbeiten können. Weiterhin musst du auch über '''Marketing bzw. Werbung''' für aufwändige Restaurationen Bescheid wissen, sowie Grundlegendes über die '''Schichtung natürlicher Zähne''' und ihre Umsetzung in zahnfarbenen Werkstoffen kennen und anwenden können.
+Plane (evtl. gemeinsam mit deinen Mitlernenden), welche Kompetenzen (Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten) Du benötigst, um den Auftrag der Laborbelegschaft möglichst erfolgreich zu erfüllen.
+Plane ein Handlungsprodukt für die viertägige Projektwoche.
-Die  Kompetenzen und Methoden dazu wirst du in diesen Projekttagen erfahren, erarbeiten und ausprobieren. Dazu haben wir folgende Projektaufgabe für dich vorbreitet:
+===Vorschlag für ein mögliches Handlungsprodukt===
 {{Vorlage:Gruppenarbeit|
-Dies ist der Gruppenarbeitsauftrag für eine '''viertägige''' Projektwoche:
+Dies ist eine Möglichkeit für ein Handlungsprodukt:
 Erstelle einen '''Flyer''' (gefaltet in [http://de.wikipedia.org/wiki/Wickelfalz#Wickelfalz Wickelfalz]), in dem du darstellst, was du (bzw. deine Projektarbeitsgruppe) deinem Zahnarzt in Sachen '''Frontzahnästhetik''' zu bieten hast. Du stellst die Bedeutung von '''Zahnästhetik''', den '''Behandlungsablauf''' im Team ZA - ZT - Patient (PA), die '''Farbbestimmung''' und die Planung in Form eines '''WaxUps''' in diesem Flyer an einem von '''deiner Arbeitsgruppe''' selbst kreierten '''Patientenfall''' vor. Alle Bilder und Texte des Flyers beziehen sich also auf diesen Patientenfall und sollten selbst erstellt werden.