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'''Unterrichtsaufträge''' zur Lösung der oben dargestellten Probleme ('''Planung''' und '''Durchführung''') in zwei verschiedenen Kompetenzleveln. Je nachdem, was du dir zutraust, entscheidest du dich für eines der beiden Level mit der Methode ...:
'''Unterrichtsaufträge''' zur Lösung der oben dargestellten Probleme ('''Planung''' und '''Durchführung''') in zwei verschiedenen Kompetenzleveln. Je nachdem, was du dir zutraust, entscheidest du dich für eines der beiden Level mit der Methode ...:


*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 1/2]] (hilfreich/fortgeschritten)
*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 1/2]] (hilfreich/fortgeschritten)
*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 3/4]] (kompetent/topfit)
*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 3/4]] (kompetent/topfit)


'''Kompetenzchecklisten'''
'''Kompetenzchecklisten'''

Version vom 25. Juli 2022, 18:24 Uhr

Link zur Didaktischen Jahresplanung

LF X LS X

Link zum Lernfeld


Einstiegsszenario

ICON LS Einstiegsszenario.png

Ein aktivierendes Einstiegsszenario.


Informationsphase

ICON LS Informieren.png
  • Analysiere das Problem.


Planungsphase

ICON LS Planung.png
  • Plane mit Unterstützung deiner Lehrkraft die weitere Vorgehensweise.


Entscheidungsphase

ICON LS Entscheidung.png
  • Entscheide dich für ein Ziel (Handlungsprodukt).


Durchführungsphase

ICON LS Durchführung Arbeit.png
  • Erarbeite mithilfe der folgenden Links die notwendigen Kompetenzen.
  • Entscheide dich für ein Kompetenzlevel um deine Handlungsfähigkeit in dem Lernfeld zu verbessern.

Unterrichtsaufträge zur Lösung der oben dargestellten Probleme (Planung und Durchführung) in zwei verschiedenen Kompetenzleveln. Je nachdem, was du dir zutraust, entscheidest du dich für eines der beiden Level mit der Methode ...:

Kompetenzchecklisten


Kontrollphase

ICON LS Kontrollieren.png
  • Kontrolliere ob du dein Ziel erreicht hast.


Bewertungsphase

ICON LS Bewertung.png
  • Bewerte dein Handlungsprodukt.
  • Reflektiere die Arbeit.