Vollständige Handlung: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 31. August 2022, 09:01 Uhr

In der Didaktischen Jahresplanung "erfinden" die Lehrkräfte der Schulen Lernsituationen. Dazu verwenden sie den Bildungsplan (Lehrplan/2022). Dieser gibt 13 Lernfelder vor. Er beschreibt die Kompetenzen, die alle Lernenden im Verlauf ihrer Ausbildung erwerben sollen. Jedes Lernfeld wird in mehrere Lernsituationen unterteilt.

Phasen der vollständigen Handlung

Die eigentlich 6 Phasen der vollständigen Handlung sind hier um das Einstiegszenario (die Problemstellung) ergänzt.

Einstiegsszenario
Analyse (Information)
Planung
Entscheidung (für ein mögliches Handlungsprodukt)
Ausführung (Durchführung, Kompetenzerwerb, Erstellung eines Handlungsproduktes)
Kontrolle
Bewertung

Modell der vollständigen Handlung

Vorlagen für wikidental.de

Einstiegsszenario

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Analyse / Information

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Planung

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Entscheidung

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Durchführung

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Kontrolle / Bewertung

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Reflexion

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+In der [[Didaktische Jahresplanung|Didaktischen Jahresplanung]] "erfinden" die Lehrkräfte der Schulen Lernsituationen. Dazu verwenden sie den Bildungsplan (Lehrplan/2022). Dieser gibt 13 Lernfelder vor. Er beschreibt die Kompetenzen, die alle Lernenden im Verlauf ihrer Ausbildung erwerben sollen. Jedes Lernfeld wird in mehrere Lernsituationen unterteilt.
 ===Phasen der vollständigen Handlung===
 Die eigentlich 6 Phasen der vollständigen Handlung sind hier um das Einstiegszenario (die Problemstellung) ergänzt.
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 *https://aevo-lernkartei.de/modell-der-vollstaendigen-handlung
 *https://de.wikipedia.org/wiki/Modell_der_vollst%C3%A4ndigen_Handlung
-===Handreichungen zur Unterrichstentwicklung (NRW)===
-*[https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/bildungsgaenge-bildungsplaene/fachklassen-duales-system-anlage-a/didaktische-jahresplanung/didaktische-jahresplanung.html QuaLis - Webseite zur Didaktischen Jahresplanung]
-*[https://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/distanzunterricht/lehren-und-lernen-in-distanz/handreichung5414/index.html Handreichung Distanzunterricht]
-*[https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/upload/fachklassen/djp-einleger.pdf Handreichung zur Integration Digitaler Schlüsselkompetenzen (Einleger)]
-*[https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/bildungsganguebergreifende-themen/digitale-kompetenzen/unterstuetzungsmaterialien/unterstuetzungsmaterialien.html Unterstützungsmaterialien zur Integration Digitaler Schlüsselkompetenzen (Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die berufliche Bildung)]
-*[https://broschuerenservice.nrw.de/default/shop/Didaktische_Jahresplanung/25 Handreichung zur Didaktischen Jahresplanung]