Didaktische Jahresplanung

Bei der Neuordnung des Ausbildungsberufs Zahntechnikerin / Zahntechniker wurde sowohl eine neue Ausbildungsordung als auch ein neuer KMK-Rahmenlehrplan erstellt. Auf der Basis des neuen KMK-Rahmenlehrplans erstellen die Bundesländer zur Zeit jeweils einen neuen Bildungs- bzw. Lehrplan. Die neuen Pläne machen eine komplett neue didaktische Jahresplanung in allen beteiligten Schulen notwendig.

Ich habe mit Unterlagen aus NRW und aus meiner Moderatorentätigkeit ein System zusammengestellt, mit dem die Entwicklung neuer Lernsituationen systematisch und kooperativ durchgeführt werden kann.

Herzstück des Systems ist diese Tabelle zur systematischen Entwicklung von Lernsituationen im LibreOffice-Format (sollte auch mit MS-Excel funktionieren).

Geplanter Ablauf der systematischen Entwicklung neuer Lernsituationen mit Hilfe der Tabelle:

• Identifizierung und Dokumentation der Kompetenzen im Lernfeld nach KMK-Plan.
• Identifizierung und Dokumentation Digitaler Schlüsselkompetenzen nach KMK-Plan und eigener Expertise.
• Identifizierung und Dokumentation der Inhalte im Lernfeld nach KMK-Plan.
• Sichtung der vorhandenen Lernsituationen in alten Jahresplanungen und wikidental.de.
• Entwicklung und Dokumentation von Lernsituationen zum Kompetenzerwerb im KMK-Raster.
• Anwendung einer Checkliste zur Evaluation der Qualität der entwickelten Lernsituationen.
• Evtl. Anpassung der entwickelten Lernsituationen.

Informationsvideo zur systematischen Entwicklung neuer Lernsituationen

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Weiteres zum Thema

• Checkliste für Lernsituationen
• Wikidental-Artikel als Vorlage zur didakischen Jahresplanung: Vorlage DJP Lernsituation 2022
• Lernvideos zur Didaktischen Jahresplanung mit Dokumentation in Moodle und wikidental.de speziell für das ADBK ind Düsseldorf.
• Bildungsplan Zahntechnik (NRW) 2022