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Ein aktivierendes Einstiegsszenario. | |||
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===Informationsphase=== | |||
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*'''Analysiere''' das Problem. | |||
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===Planungsphase=== | |||
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*'''Plane''' mit Unterstützung deiner Lehrkraft die weitere Vorgehensweise. | |||
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===Entscheidungsphase=== | |||
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*'''Entscheide''' dich für ein Ziel (Handlungsprodukt). | |||
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===Durchführungsphase=== | |||
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<div style="margin-left:40px;padding-left:8px;padding-right:8px;border:1px solid #AAAAAA;background:#f2f542;border-radius:5px;"> | <div style="margin-left:40px;padding-left:8px;padding-right:8px;border:1px solid #AAAAAA;background:#f2f542;border-radius:5px;"> | ||
*'''Erarbeite''' mithilfe der folgenden Links die notwendigen Kompetenzen. | |||
*'''Entscheide''' dich für ein Kompetenzlevel um deine Handlungsfähigkeit in dem Lernfeld zu verbessern. | |||
'''Unterrichtsaufträge''' zur Lösung der oben dargestellten Probleme ('''Planung''' und '''Durchführung''') in zwei verschiedenen Kompetenzleveln. Je nachdem, was du dir zutraust, entscheidest du dich für eines der beiden Level mit der Methode ...: | |||
*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 1/2]] (hilfreich/fortgeschritten) | |||
*[[LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 3/4]] (kompetent/topfit) | |||
'''Kompetenzchecklisten''' | |||
*[[LFX LSX Level 1 2 Kompetenzcheck auf Level 1/2]] | |||
*[[LFX LSX Level 3 4 Kompetenzcheck auf Level 3/4]] | |||
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===Kontrollphase=== | |||
[[File:ICON_LS_Kontrollieren.png|links|40px]] | |||
<div style="margin-left:40px;padding-left:8px;padding-right:8px;border:1px solid #AAAAAA;background:#f5cb42;border-radius:5px;"> | |||
*'''Kontrolliere''' ob du dein Ziel erreicht hast. | |||
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</div> | </div> | ||
===Bewertungsphase=== | |||
[[Datei:ICON_LS_Bewertung.png|links|40px]] | |||
[[ | <div style="margin-left:40px;padding-left:8px;padding-right:8px;border:1px solid #AAAAAA;background:#f56042;border-radius:5px;"> | ||
<div style="margin-left:40px;padding-left:8px;padding-right:8px;border:1px solid #AAAAAA;border-radius:5px;"> | *'''Bewerte''' dein Handlungsprodukt. | ||
*'''Reflektiere''' die Arbeit. | |||
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Version vom 25. Juli 2022, 16:25 Uhr
Link zur Didaktischen Jahresplanung
LF X LS X
Einstiegsszenario
Ein aktivierendes Einstiegsszenario.
Informationsphase
- Analysiere das Problem.
Planungsphase
- Plane mit Unterstützung deiner Lehrkraft die weitere Vorgehensweise.
Entscheidungsphase
- Entscheide dich für ein Ziel (Handlungsprodukt).
Durchführungsphase
- Erarbeite mithilfe der folgenden Links die notwendigen Kompetenzen.
- Entscheide dich für ein Kompetenzlevel um deine Handlungsfähigkeit in dem Lernfeld zu verbessern.
Unterrichtsaufträge zur Lösung der oben dargestellten Probleme (Planung und Durchführung) in zwei verschiedenen Kompetenzleveln. Je nachdem, was du dir zutraust, entscheidest du dich für eines der beiden Level mit der Methode ...:
- LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 1/2 (hilfreich/fortgeschritten)
- LFX LSX Unterrichtsauftrag auf Level 3/4 (kompetent/topfit)
Kompetenzchecklisten
Kontrollphase
- Kontrolliere ob du dein Ziel erreicht hast.
Bewertungsphase
- Bewerte dein Handlungsprodukt.
- Reflektiere die Arbeit.