LS1.8 Der Digitale Workflow: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 16. Januar 2023, 09:31 Uhr

Einstiegsszenario

Immer öfter fragen Kunden (Zahnärzte oder Zahnärztinnen) in Deinem Labor an, ob sie Euch auch Intraoralscans statt Abformungen schicken dürfen. Bisher habt Ihr das abgelehnt, aber es werden immer mehr ... .

Ihr seid Euch einfach nicht sicher, ob die 3D-gedruckten Modelle genau genug für die Herstellung Eures hochwertigen Zahnersatzes sind.

Das Software-Update Eurer etwas älteren CAD-Software soll außerdem pro Arbeitsplatz über 4000€ kosten, um damit Modelle konstruieren zu können. Ein befreundeter Zahntechniker erzählt dir eines Abends von Blender4Dental und zeigt dir dieses YouTube-Video:

Außerdem erzählt er Dir noch, dass die Intraoralscans, die er von Zahnärztinnen oder Zahnärzten bekommt, oft fehlerhaft und ungenau seien.

Analyse / Information

Analysiere das Einstiegsszenario mit Hilfe der Online-Kartenabfrage Oncoo.

Du musst also bei der Analyse des Einstiegsszenarios ...

die verschiedenen wichtigen Bereiche (notwendigen Kompetenzen) finden und benennen.
die ermittelten notwendigen Kompetenzen ordnen.

Planung

Plane auf Grundlage der Analyse des Einstiegsszenarios mögliche Lösungen bzw. Wege zur Lösung des analysierten Problems.

Stellt eine Liste möglicher Handlungsprodukte zusammen.

Nun stellt Dir Deine Lehrkraft das selbstwirksame, kompetenzorientierte und individualisierte Lernen (kurz: SKIL) vor. Diese Lernform wird Dich durch dieses Projekt begleiten.

Die Projektlehrkraft stellt dir das Kompetenzraster vor. Es gliedert und begleitet Deine Arbeit im SKIL.

Entscheidung

Es gibt mehrere Entscheidungen zu beschließen:

Entscheide Dich für ein Handlungsprodukt und schreibt es im Planungsdokument auf.
Schreibe Deine Planung für den ersten Tag in Deinem Planungsdokument auf.

Durchführung

Bevor Du dich wirklich an die Erstellung Deines Handlungsproduktes machst, benötigst Du einige Kompetenzen. Die kannst du in den folgenden Lernangeboten erwerben. Lernangebot ist nur die halbe Wahrheit, manches musst Du wissen. Für dein Berufsleben in der Zahntechnik sowieso, nicht zuletzt aber auch für die Gesellenprüfung!

Kontrolle / Bewertung

Reflexion

Du hast zu Beginn der Lernsituation geplant, welche Ziele du währen der Arbeit an der Lernsituation erreichen möchtest.

Kontrolliere nun mit Hilfe des Online-Tools [Oncoo-Zielscheibe], welche Ziele Du wie weit erreicht hast.

Trage in der Zielscheibe alle Ziele ein, die Du in der Planung erreichen wolltest.

Eigene und Fremdbewertung!!!

Quellen

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 '''Stellt''' eine Liste möglicher '''Handlungsprodukte''' zusammen.
-Nun stellt Dir Deine Lehrkraft die '''Methode [[SKIL]]''' vor. Sie wird Dich und Deine Arbeitsgruppe (Dein Scrum-Team) durch dieses Projekt begleiten.
+Nun stellt Dir Deine Lehrkraft das '''[[Selbstlernen|selbstwirksame, kompetenzorientierte und individualisierte Lernen (kurz: SKIL)]]'''  vor. Diese Lernform wird Dich durch dieses Projekt begleiten.
 Die Projektlehrkraft stellt dir das '''Kompetenzraster''' vor. Es gliedert und begleitet Deine Arbeit im SKIL.
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 {{Vorlage:Handlung_4|
 Es gibt mehrere Entscheidungen zu beschließen:
-*Lege die Zusammenstellung Deiner Arbeitsgruppe fest.
-*Entscheidet Euch in der Gruppe für ein Handlungsprodukt und schreibt es im Planungsdokument auf.
+*Entscheide Dich für ein Handlungsprodukt und schreibt es im Planungsdokument auf.
-*Schreibt Eure Planung für den ersten Tag in eurem Planungsdokument (im Lernmanagementsystem) auf.
+*Schreibe Deine Planung für den ersten Tag in Deinem Planungsdokument auf.
 }}
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 {{Vorlage:Handlung_5|
-Bevor Du dich wirklich an die Erstelung Deines Handlungsproduktes machst, benötigst Du einige '''Kompetenzen'''. Die kannst du in den folgenden '''Lernangeboten''' erwerben. Lern'''angebot''' ist nur die halbe Wahrheit, manches musst Du wissen. Für dein Berufsleben in der Zahntechnik sowieso, nicht zuletzt aber auch für die Gesellenprüfung!
+Bevor Du dich wirklich an die Erstellung Deines Handlungsproduktes machst, benötigst Du einige '''Kompetenzen'''. Die kannst du in den folgenden '''Lernangeboten''' erwerben. Lern'''angebot''' ist nur die halbe Wahrheit, manches musst Du wissen. Für dein Berufsleben in der Zahntechnik sowieso, nicht zuletzt aber auch für die Gesellenprüfung!
 *[[Lernangebot 1 - LS1.7 - Schritte und Schnittstellen des digitalen Workflows]]