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(neueste | älteste) Zeige (jüngere 50 | ältere 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 20:56, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level3 obere canini.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 20:56, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge lud Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level3 obere canini.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 20:54, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level2 unterer molar.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:54, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level2 oberer molar.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:54, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level2 obere incisiven.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:54, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level2 obere canini.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:53, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level1 unterer molar.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:52, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level1 oberer molar.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:51, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level1 obere incisiven.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:49, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 zaehne zeichnen level1 obere canini.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 20:35, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Zaehne zeigen ls5 level1 obere incisiven.pdf hoch
- 20:13, 7. Aug. 2023 Bri Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Zähne erkennen und zuordnen (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Systematisches Vorgehen bei der Zahnerkennung''' Alle Zähne lassen sich durch eine '''systematische Analyse der Zahnmerkmale''' erkennen bzw. zuordnen. Bei der systematischen Vorgehensweise hilft dir das nebenstehende Flussdiagramm. {{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag|'''Arbeitsauftrag''' Du erhältst im Unterricht eine Handvoll '''unsortierter Gipszähne'''. Führe die nachfolgenden Auftrag mit jeden einzelnen Zahn Schritt für Schritt nachein…“)
- 12:01, 7. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite SKIL (Die Seite wurde neu angelegt: „__TOC__ ==Einführung== Selbstlernen nach dem Konzept des '''selbstwirksamen, kompetenzorientierten und individualisierten Lernens''' wird zur Zeit im '''Projekt Zähne zeigen''', '''[https://www.wikidental.de/w/Projekt_CAD/CAM_-_Digitales_Modell Projekt Digitaler Workflow]''', Projekt '''Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen''', '''Projekt Implantate''' und '''Projekt Ästhetik inTeam''' angewendet. Das [https://de.wikipedia.org/…“)
- 11:59, 7. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Zähne zeichnen (Die Seite wurde neu angelegt: „ '''In dieser Lernsituation wirst du zum ersten Mal das SKIL Selbstlernen (kompetenzorientiertes, individualisiertes und selbstwirksames Lernen) kennen und anwenden lernen. Dein*e Projektlehrer*in erklärt dir jetzt diese spezielle Form des Lernens! Unter Selbstlernen findest du dazu auch Dokumente und ein Erklärungsvideo.''' right|thumb|Oberer Frontzahn in zwei Ansichten Nun wirst du '''Zähne''' in verschiedenen…“)
- 17:06, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne (Die Seite wurde neu angelegt: „Alter Text: Alle Kompetenzen, die du in diesem Unterrichtsprojekt erwerben kannst, sind in diesem Kompetenzraster aufgelistet. Dabei hast du in manchen Lernsituationen die Wahl zwischen verschiedenen Leveln. Umso höher das Level, desto höher die Anforderungen. Du wirst also deine Fähigkeiten selbst einschätzen müssen, um eines der Level für die Bearbeitung einer Aufgabe erfolgreich zu meister…“)
- 17:05, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1998 LS8.1 OK Bruecke 13 17.png (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 16:56, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:1998 LS 8.1 Firmenlogo Magic Molar.png (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 16:56, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:IMG 0635.PNG (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 16:33, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 Zaehne sortieren gemischt.blend (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 16:21, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS1.5 Übungen (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Online-Lehrbuch 2022 Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne Kategorie:LS5.1 Propädeutik __TOC__ ====Systematisches Vorgehen bei der Zahnerkennung=== Alle Zähne lassen sich durch eine '''systematische Analyse der Zahnmerkmale''' erkennen bzw. zuordnen. Bei der systematischen Vorgehensweise hilft dir das nebenstehende Flussdiagramm. {{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag|'…“)
- 16:12, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Legierungstabelle 1998 LS8.1.pdf hoch
- 16:05, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Legierungstabelle 1998 LS8.1.pdf
- 16:05, 6. Aug. 2023 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:Legierungstabelle 1998 LS8.1.pdf hoch
- 15:21, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 Tabelle Zahnerkennung.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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- 15:10, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS5 1 Schema Zahnerkennung.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 15:10, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge lud Datei:LS5 1 Schema Zahnerkennung.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 14:40, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS2 1 Terminologie.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 14:40, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge lud Datei:LS2 1 Terminologie.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
- 14:27, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen (Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Kategorie enthält alle Lernsituationen des Lernfeldes 5 (Anatomische Einzelkronen) nach der Neuordnung von 2022.“)
- 14:17, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Lernfeld 5 Anatomische Einzelkronen (Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Kategorie enthält alle Lernsituationen des Lernfeldes 5 nach der Neuordnung von 2022.“)
- 14:01, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LS5.1 Propädeutik (Die Seite wurde neu angelegt: „LS 5.1 | Propädeutik (Grundwissen, Vorwissen)“)
- 13:56, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne (Die Seite wurde neu angelegt: „LS 5.1 | Form und Funktion menschlicher Zähne“)
- 13:40, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LF5 Anatomische Einzelkronen gestalten (Die Seite wurde neu angelegt: „Lernfeld 5 | Anatomische Einzelkronen gestalten“)
- 12:55, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Hygiene im Umgang mit dem Intraoralscanner (Die Seite wurde neu angelegt: „===Hygiene im Umgang mit dem Intraoralscanner=== <blockquote>Hygiene (hygieinos gr. – gesund) ist die Lehre von der Erhaltung und Förderung der Gesundheit.</blockquote> Wie alle Instrumente und Materialien, die mit Patienten in Kontakt kommen, sind auch der Intraoralscanner und die dazugehörigen Ansätze nach jeder Verwendung zu desinfizieren und zu reinigen, um Übertragungen von Krankheiten zu vermeiden. Dabei wird bei allen Instrumenten zunäc…“)
- 11:24, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Morphologie der Zähne (Die Seite wurde neu angelegt: „ ===Morphologie=== Unter '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Morphologie_(Biologie) Morphologie]''' wird die '''Lehre von der Struktur und Form der Organismen''' verstanden. Neben den [http://www.wikidental.de/wikidental/index.php?title=Z%C3%A4hne_zeigen_-_LS2_-_Allgemeine_Zahnmerkmale allgemeinen Zahnmerkmalen] spielt die '''Morphologie der verschiedenen Zähne''' eine wichtige Rolle. Es gibt aber auch '''hier einige gemeinsame Merkmale''' und eine '''ei…“)
- 10:36, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Allgemeine Zahnmerkmale (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Gemeinsame Zahnmerkmale == Verschiedenen Zähnen oder Zahngruppen sind bestimmte Merkmale gemeinsam. Mit ihrer Hilfe kann bestimmt werden, zu welchem Kiefer, zu welcher Kieferhälfte und zu welcher Zahngruppe ein bestimmter Zahn gehört. {{Vorlage:Lernwerkstatt_Farbe_Auftrag|'''Arbeitsauftrag''' Lasst euch von eurer Lehrkraft die entsprechenden Merkmale erklären. '''Notiert''' in euer Buddybook die jeweili…“)
- 10:23, 6. Aug. 2023 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.1 Das Form-Funktions-Gesetz (Die Seite wurde neu angelegt: „===Das Form-Funktions-Gesetz=== Das '''Form-Funktions-Gesetz''' besagt, dass die '''Form''' einer organischen Struktur so ist, dass dessen '''Funktion''' (=Aufgabe) optimal erfüllt werden kann. So ist auch die '''besondere Form''' eines '''jeden Zahnes''' eng an dessen '''Funktion''' gebunden (siehe auch: [https://de.wikipedia.org/wiki/Form_follows_function Wikipedia, form follows function]). '''[https://de.wikipedia.org/wiki/Gewebe_(Biologie) Gewebe]'…“)
