Benutzerbeiträge von „Len“
21. Oktober 2021
- 16:1016:10, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Werkzeug grosser durchmesser.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 16:0916:09, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Fahrrad klein gross.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 16:0916:09, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +3.969 Bytes N Schnittgeschwindigkeit Die Seite wurde neu angelegt: „Die '''Schnittgeschwindigkeit''' ist die '''Geschwindigkeit''', mit der sich die '''Schneidkörner''' oder '''Fräserschneiden''' am '''Werkstück''' bewegen.…“
- 16:0916:09, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Werkzeug ḱleiner durchmesser.png Datei hochgeladen mit MsUpload
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- 16:0416:04, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +111 Bytes Datei:Zustandsschaubilder ausfuellen.png Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0316:03, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +10.522 Bytes N Lernsituation 1 - Chemisch-Pysikalische Grundlagen Die Seite wurde neu angelegt: „Wir Zahntechniker beherrschen mit dem Werkstoff Metall die komplette Palette der Fertigungsverfahren ([http://de.wikipedia.org/wiki/Fertigungsverfahren Fertigu…“ aktuell
- 16:0316:03, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Zustandsschaubilder ausfuellen.png Datei hochgeladen mit MsUpload
- 16:0016:00, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.260 Bytes N Polieren Die Seite wurde neu angelegt: „Beim '''Polieren''' soll im Gegensatz zum spanabhebenden Schleifen '''keine Formänderung des Werkstückes''' mehr erfolgen. Das '''Rauhigkeitsprofil''' ([http…“ aktuell
- 16:0016:00, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +492 Bytes N Schleifen Die Seite wurde neu angelegt: „Schleifen ist ein spanendes Fertigungsverfahren zur Bearbeitung von Werkstücken. Es wir in der Zahntechnik manuell oder auf Schleifmaschinen (z.B. Trockentrim…“ aktuell
- 15:5815:58, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Hm fraese 3.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5815:58, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Hm fraese 2.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5715:57, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Hm fraese 1.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5615:56, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +962 Bytes N Fräsen Die Seite wurde neu angelegt: „thumb|rightFräswerkzeuge haben geometrisch angeordnete Schneidkanten. Die Geometrie dieser Schneidekanten unterscheidet sich je nach…“
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- 15:5515:55, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +3.458 Bytes N Lernsituation 1 - Ordnung im Fräserchaos Die Seite wurde neu angelegt: „Deine '''Aufgabe''' ist es, das '''Fräserchaos''' auf deinem '''Arbeitsplatz''' zu beseitigen! Damit du diese Arbeit '''sinnvoll''' und '''begründet''' ange…“ aktuell
- 15:5215:52, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +141 Bytes Datei:Kappert oberflaeche.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 15:5215:52, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Kappert oberflaeche.png Datei hochgeladen mit MsUpload
- 15:5015:50, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.943 Bytes N Lernfeld 7 ADS Die Seite wurde neu angelegt: „thumb|right|Eichner/Kappert, Zahnärztliche Werkstoffe und ihre Verarbeitung, Heidelberg 1996, S. 373Der Titel des Lernfeldes…“
- 15:2015:20, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +4.037 Bytes N Lernsituation 4 - Die Modellation mit der Maus Die Seite wurde neu angelegt: „Seit einen über einem Jahrzehnt erobern CAD/CAM-Systeme die Dentallabors der Welt. [http://de.wikipedia.org/wiki/Computer_Aided_Design CAD] steht für Compute…“ aktuell
- 15:1415:14, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +5.797 Bytes N Lernsituation 3 - Modellierwerkstoffe Die Seite wurde neu angelegt: „== Wachse == In Ihrem Labor haben Sie bestimmt schon einige unterschiedliche Wachse kennengelernt. Denn: [https://de.wikipedia.org/wiki/Wachs Wachs] ist nic…“ aktuell
- 15:1315:13, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +437 Bytes N Lernfeld 5 ADS Die Seite wurde neu angelegt: „Das Lernfeld wird an meiner Schule zur Zeit im Unterrichtsprojekt "Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen" unterrichtet. Die Lernsituationen 1, 2 und 4…“ aktuell
- 15:0115:01, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +9.132 Bytes N LS 5 - Zahnerkrankungen und Dysgnathien Die Seite wurde neu angelegt: „===Zahnsubstanzen und Zahnhalteapparat=== Bevor du dir die Zahnerkrankungen in Gruppen selbst erarbeiten wirst, musst du erst Mal lernen, wie die Zähne selbs…“
- 14:5914:59, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +429 Bytes N LS 1 - Form-Funktions-Gesetz Die Seite wurde neu angelegt: „Erarbeite in Gruppen am Beispiel von [http://www.stern.de/zaehne/tipps/tiergebisse-grosse-und-kleine-beisser-624235.html Tiergebissen] den Zusammenhang von Kau…“ aktuell
- 14:5814:58, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +468 Bytes N Lernfeld 4 ADS Die Seite wurde neu angelegt: „LS 1 - Form-Funktions-Gesetz LS 2 - Klassifizierung und Differenzierung der Zahnarten LS 3 - Das eugnathe Gebiss in der statischen Okklusion L…“ aktuell
- 14:4514:45, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +4.868 Bytes N Lernsituation 2 - Einstellen der Modelle in einen Mittelwertartikulator (einfache Sprache) Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Lernsituation wird noch in einfache Sprache "übersetzt" ... ----- Zur Herstellung von funktionell einwandfreiem Zahnersatz ist die '''Simulation'''…“ aktuell
- 14:4114:41, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.063 Bytes N Lernsituation 1 - Wie funktioniert das menschliche Kausystem? (einfache Sprache) Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Lernsituation und ihre Unterartikel werden noch in einfach Sprache "übersetzt" ... ----- Das menschliche Kausystem - kompliziert, mit vielen Freihei…“ aktuell
- 14:3714:37, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.490 Bytes N Der Virtuelle Artikulator Die Seite wurde neu angelegt: „'''Virtuelle Artikulatoren''' sind in der '''CAD-Software''' verschiedener Anbieter zu finden. Mit ihnen können fertige Konstruktionen '''nachträglich''' dur…“
- 14:3614:36, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.170 Bytes N Vestibulär- bzw. Bukkalscan mit Kiefer- bzw. Modellscans matchen Die Seite wurde neu angelegt: „Moderne '''Labor-Modellscanner''' und '''Intraoralscanner''' können die Kiefer anhand von '''Vestibulär'''- bzw. '''Bukkalscans''' zuordnen. Dabei wird von d…“ aktuell
- 14:3414:34, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.481 Bytes N Quetschbiss scannen Die Seite wurde neu angelegt: „Eine '''Möglichkeit''', das '''Arbeitsmodell''' und den '''Gegenbiss''' zur '''Konstruktion''' mit einer CAD-Software beim Digitalisieren gegeneinander '''zuz…“ aktuell
- 14:3314:33, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +282 Bytes N Lernsituation 4 - Zuordnung von Modellen und Bewegungssimulation im digitalen Workflow Die Seite wurde neu angelegt: „'''Ideensammlung''' *Quetschbiss scannen *Vestibulär- bzw. Bukkalscan mit Kiefer- bzw. Modellscans matchen *Der Virtuelle Artikulator ----- M…“
- 14:2814:28, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +82 Bytes Datei:Arcus Digma Wikidental.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:2814:28, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +2.592 Bytes N Arcus Digma Die Seite wurde neu angelegt: „Elektronische Hilfsmittel können mittlerweile die Bewegungen des Unterkiefers und dessen Position im Schädel im Bezug zum Kiefergelenk exakt messen und darst…“
- 14:2814:28, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Arcus Digma Wikidental.png Datei hochgeladen mit MsUpload
- 14:2714:27, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +75 Bytes Datei:Gotischer bogen.JPG Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:2714:27, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +77 Bytes Datei:Pfeilwinkelregistrat farbig.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:2614:26, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +68 Bytes Datei:Bisschablonen lateral.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:2614:26, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +74 Bytes Datei:Bissschablonen front linien.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
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- 14:2314:23, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +11.179 Bytes N Lernsituation 3 - Individuelles Einstellen von Modellen in einen Artikulator Die Seite wurde neu angelegt: „Soll die '''Position der Modelle im Artikulators''' exakt der '''Situation im Schädel des Patienten''' entsprechen, dann muss die '''individuelle Position'''…“
- 14:1714:17, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Bonwill dreieck i720.mp4 Datei hochgeladen mit MsUpload aktuell
- 14:1714:17, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Artikulation indiv fh i720.mp4 Datei hochgeladen mit MsUpload aktuell
- 14:1614:16, 21. Okt. 2021 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Artikulation indiv ce i720.mp4 Datei hochgeladen mit MsUpload aktuell