LS1.6 Werkstoffkenndaten Gips
Einstiegsszenario
Analyse / Information
Analysiere mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die beschriebene Situation z.B. mit Hilfe einer Online-Kartenabfrage.
Alternativ kannst du auch Fragen formulieren, die sich für Dich aus den oben angegebenen Informationen ergeben. Überlege, welche weiteren Informationen oder auch Materialen/Werkstoffe Du benötigst, um das Problem zu lösen.
Planung
Plane mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft nun Möglichkeiten, wie der Lösungsweg für das dargestellte Problem aussehen könnte.
Diskutiere mit Deinen Mitlernenden mögliche Handlungsprodukte.
Entscheidung
Entscheide Dich für eine Vorgehensweise und ein Handlungsprodukt.
Durchführung
Du hast geplant, welche Informationen du brauchst. Es folgen nun verschiedene Arbeitsaufträge, mit denen Du Kompetenzen zu den verschiedenen Gipsarten und den Produktmerkmalen erwerben kannst.
1. Dentalgips
2. Eigenschaften von Dentalgips
Kontrolle / Bewertung
Hier findest Du die Kompetenzcheckliste für die Lernsituation.
Überprüfe Deine Kompetenzen!
Reflexion
Blick zurück auf die eingangs besprochene Situation.
Berate mit der ganzen Klasse, alle Probleme gelöst wurde!
Das Projekt Digitaler Workflow hast du bestimmt schon erfolgreich abgeschlossen und gelernt, wie eine digitale Qualitäts-Analyse durchgeführt wird.
Den Scan von unserem Freund Thomas hast du also bereits durchgeführt und sicher abgespeichert.
Nimm nun bei Thomas eine Alginatabformung, stelle ein Gips-Modell her, scanne es mit dem selben Scanner wie damals im Projekt.
Vergleiche nun die beiden Scans miteinander und bewerte die Qualität.