Handlungsprodukte

In der vollständigen Handlung solltest du immer wieder sogenannte Handlungsprodukte festlegen. Dabei handelt es sich um Ergebnisse, die dir am Ende der Lernsituation (LS) helfen sollen, das Problem aus der Einstiegssituation zu lösen.

Aus dem Einstiegsszenario: Es gibt ein Schimmelproblem im Kühlschrank des Aufenthaltsraums. Ihr sprecht den Kollegen auf den Schimmel an, dieser sagt euch: "Schimmel ist garnicht gefährlich".

Das Ergebnis der Informationsphase ist: Ihr wollt eure Kolleginnen und Kollegen im Dentallabor darauf aufmerksam machen, dass man darauf achten sollte, keine Lebensmittel im Kühlschrank vergammeln zu lassen, da Schimmel gesundheitsschädlich ist.

Als Handlungsprodukt könnte man ein Hinweisschild erstellen, welches auf die Gefahren von Schimmel im Kühlschrank hinweist. Man könnte auch eine Präsentation erstellen und die den Kollegen vorführen oder ein Plakat aufhängen. Natürlich kann dein Handlungsprodukt auch ganz anders aussehen. Ihr habet ja auf eine Vielzahl von Maschinen auf der Arbeit zugriff sowie in den Laborräumen in der Schule und noch viele weitere Möglichkeiten um das Problem zu lösen.

Weitere Beispiele mit Erklärungen findest du unter Link Handlungsprodukte. Unter dem Link findest du auch Bewertungsmöglichkeiten für dieses Handlungsprodukt, welche als Inspiration dienen können aber wahrscheinlich noch angepasst werden müssen.