Löffel in arbeitsteiliger Gruppenarbeit mit der Methode "Gruppenpuzzle"

Methode Gruppen-Puzzle

Hier lernst du eine Methode kennen, wie mehrere Schüler*innen sich gegenseitig die Ergebnisse von arbeitsteiligen Gruppenarbeiten vermitteln können. Das Interessante an diesem Verfahren ist, dass alle Schüler*innen an der Weitergabe und dem Austausch der Gruppenergebnisse beteiligt sind und nicht nur Einzelne.

1.Schritt: Bearbeitet in eurer Gruppe (Stammgruppe - A, B, und C) den obigen Arbeitsauftrag (gelber Kasten). Jeder muss anschließend die Gruppenergebnisse präsentieren können.

2.Schritt: Nun sollen die Ergebnisse der Stammgruppen untereinander ausgetauscht werden. Dazu werden die Stammgruppen gemischt und es werden Expertengruppen gebildet. Diese bestehen aus je einem Mitglied jeder Stammgruppe. Da es drei Stammgruppen gab, gibt es nun mehrere Gruppen mit je drei Mitgliedern.

Aufgabe:

• Stellt euch gegenseitig das in der jeweiligen Stammgruppe erarbeitete Verfahren mit den oben angegebenen Punkten vor.
• Notiert die Ergebnisse in Form einer Tabelle.
• Sammelt zusätzlich Vor- und Nachteile der jeweiligen Verfahren und bezüglich des Gesundheitsschutzes.

3.Schritt: Jetzt geht ihr wieder in eure ursprüngliche Stammgruppe zurück. Vergleicht und ergänzt bei Bedarf eure Tabellen. Begründet außerdem, welches Material ihr anwenden würdet.

Auswertung: Wertet in einem offenen Klassengespräch die inhaltlichen Ergebnisse eurer Arbeit und den Ertrag eurer Vorgehensweise aus.

Alternative: Gruppen-Puzzle mit Handy-Film

Haltet die in Schritt 1 besprochenen Kommentare mit dem Handy fest und zeigt sie im nächsten Schritt in den Expertengruppen. Ladet sie anschließend in eurem virtuellen Klassenzimmer hoch.