Quelltext der Seite LS3.2 Herstellen einer adjustierten Schiene

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{{Vorlage:Handlung_1| }}

Hr. Müller trägt seine erste von Dir hergestellte adjustierte Schiene seit vier Wochen. Er ist im Prinzip zufrieden, schon nach kurzer Zeit spürt er positive Veränderungen seiner CMD-Symptomatik. Nun ist die Schiene aber leider schon '''zerbrochen''' und muss '''neu gefertigt''' werden. Die Schiene ist außerdem dunkel '''verfärbt'''. Du hattest die Schiene mit einem 3D-Drucker mit LCD-Panel im Stereolithografieverfahren hergestellt.



{{Vorlage:Handlung_2| }}


'''Lernangebote zum '''Wissenserwerb zur Herstellung von Okklusionsschienen'''

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">

*[[LS3.2 Subtraktive Fertigung | Subtraktive Fertigung von Okklusionsschienen]]
*[[LS3.2 Additive Fertigung | Additive Fertigung von Okklusionsschienen]]
*[[LS3.2 Manuelle Fertigung | Manuelle Fertigung von Okklusionsschienen]]
*[[LS3.2 Werkstoffkunde Schienenkunststoffe | Werkstoffkundliche Eigenschaften von Schienenkunststoffen]] 

Zur übenden Anwendung Deines neuen Wissens kannst Du mit Deinem Chef (gespielt von einer KI ;-)) über die verschiedenen Verfahrebn diskuitieren. [[Prompt Aufbissschienen|Hier findest Du den Prompt und die Anleitung dazu!]]

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{{Vorlage:Handlung_3|}}

*'''Plane''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft nun Möglichkeiten, wie das analysierte Problem für Dich sinnvoll und zukunftssicher gelöst werden könnte, indem Ihr mögliche Handlungsprodukte '''diskutiert'''.
*'''Entscheide''' Dich für eine '''Vorgehensweise''' und ein '''Handlungsprodukt'''.
*'''Legt''' gemeinsam Kriterien für die '''Kontrolle''' und '''Bewertung''' des Handlungsprodukts fest und '''plant''' den Ablauf der anschließenden Bewertung.



{{Vorlage:Handlung_5|}}

'''Erstelle''' das geplante Handlungsprodukt.



{{Vorlage:Handlung_6|}}

*'''Kontrolliere''' Dein erstelltes Produkt zunächst selbst anhand der gemeinsam festgelegten Kriterien.
*Nun erfolgt die gemeinsame '''Bewertung''' oder eine Bewertung durch die Lehrkraft. 



{{Vorlage:Handlung_7|}}

'''Reflektiere''' mit Deinen Mitlernenden den Erfolg der Arbeit in dieser Lernsituation z. B. mit der Ziel-Scheibe von oncoo.

Ist das eingangs analysierte Problem gelöst?




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[[Kategorie: Online-Lehrbuch 2022]]
[[Kategorie:Lernfeld 3 Adjustierte Schienen]]
[[Kategorie:LS3.2 Herstellen einer adjustierten Schiene]]