LS1.8 Der Digitale Workflow

Einstiegsszenario

Immer öfter fragen Kunden (Zahnärzte oder Zahnärztinnen) in Deinem Labor an, ob sie Euch auch Intraoralscans statt Abformungen schicken dürfen. Bisher habt Ihr das abgelehnt, aber es werden immer mehr ... .

Ihr seid Euch einfach nicht sicher, ob die 3D-gedruckten Modelle genau genug für die Herstellung Eures hochwertigen Zahnersatzes sind.

Das Software-Update Eurer etwas älteren CAD-Software soll außerdem pro Arbeitsplatz über 4000€ kosten, um damit Modelle konstruieren zu können. Ein befreundeter Zahntechniker erzählt dir eines Abends von Blender4Dental und zeigt dir dieses YouTube-Video:

Außerdem erzählt er Dir noch, dass die Intraoralscans, die er von Zahnärztinnen oder Zahnärzten bekommt, oft fehlerhaft und ungenau seien.

Analyse / Information

Bevor Du das Einstiegsszenario analysieren kannst, solltest du wissen, wie der Digitale Workflow in der Zahntechnik grundsätzlich funktioniert. Die Schritte und Schnittstellen des digitalen Workflows werden Dir nun von Deiner Projektlehrkraft vorgestellt.

Analysiere nun das Einstiegsszenario mit Hilfe der Online-Kartenabfrage Oncoo.

Bei der Analyse des Einstiegsszenarios musst Du ...

• die Probleme ermitteln, die sich aus dem Einstiegsszenario ergeben.
• die verschiedenen notwendigen Kompetenzen zur Lösung der Probleme finden und benennen.

Planung

Plane auf Grundlage der Analyse des Einstiegsszenarios mögliche Lösungen bzw. Wege zur Lösung des analysierten Problems.

Stellt eine Liste möglicher Handlungsprodukte zusammen.

Nun stellt Dir Deine Lehrkraft das selbstwirksame, kompetenzorientierte und individualisierte Lernen (kurz: SKIL) vor. Diese Lernform wird Dich durch dieses Projekt begleiten.

Die Projektlehrkraft stellt dir das Kompetenzraster vor. Es gliedert und begleitet Deine Arbeit im SKIL.

Entscheidung

Es gibt mehrere Entscheidungen zu beschließen:

• Entscheide Dich für ein Handlungsprodukt und schreibe es im gemeinsamen Planungsdokument auf.

Durchführung

Bevor Du dich wirklich an die Erstellung Deines Handlungsproduktes machst, benötigst Du einige Kompetenzen. Die kannst du in den folgenden Lernangeboten erwerben. Lernangebot ist nur die halbe Wahrheit, manches musst Du wissen. Für dein Berufsleben in der Zahntechnik sowieso, nicht zuletzt aber auch für die Gesellenprüfung!

• Digitalisierung
• Schnittstelle zwischen Digitalisierung und Konstruktion
• Konstruktion
• Schnittstelle zwischen Konstruktion und CAM-Software
• CAM-Software
• Schnittstelle zwischen CAM-Software und Fertigung
• Fertigung

• Digitale Qualitäts-Analyse

Kontrolle / Bewertung

Reflexion

Du hast zu Beginn der Lernsituation geplant, welche Ziele du währen der Arbeit an der Lernsituation erreichen möchtest.

Kontrolliere nun mit Hilfe des Online-Tools [Oncoo-Zielscheibe], welche Ziele Du wie weit erreicht hast.

Trage in der Zielscheibe alle Ziele ein, die Du in der Planung erreichen wolltest.

Eigene und Fremdbewertung!!!