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• 17:40, 8. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge lud Datei:Kennedy I 1 2.png hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 16:35, 8. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kennedy IV.png (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 16:35, 8. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Kennedy II.png (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 14:34, 8. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS6.1 Klassifizierung partieller Prothesen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Einordnung des Falls == Man unterscheidet Lücken im Gebiss danach, ob diese durch Zähne begrenzt sind (Schaltlücke) oder nach distal offen, also nicht begrenzt sind (Freiendlücke oder verkürzte Zahnreihe). Es gibt verschiedene [https://de.wikipedia.org/wiki/Zahnverlust#Klassifikation_nach_Kennedy Klassifizierungen von unterschiedlichen Lückengebisssituationen]. Ein Herr ''Wild'' hat das Lückengebiss in drei Klassen eingeteilt: *Die Zahnreih…“)
• 07:07, 8. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Djp:DJP LS 6.1 (Die Seite wurde neu angelegt: „===Curricularer Bezug=== *Ausbildungsjahr: *Lernfeld Nr. 6: Definitive partielle Prothesen herstellen | 60h *Lernsituation Nr. 6.1 | Planung einer definitiven Klammerprothese === Titel (NRW) === Planung einer definitiven Klammerprothese === Handlungssituation | ''Einstiegsszenario (NRW)'' === Ein Patient soll mit zwei definitven Klammerprothesen versorgt werden. Es handelt sich um einen gesetzlich versicherten Patienten. https://www.wikidental.de/…“)
• 11:07, 5. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS4.4 Die Oberflächenbearbeitung von Interimsprothesen (Die Seite wurde neu angelegt: „__TOC__ {{Vorlage:Handlung_1| }} thumb|rightDie neulich von Dir hergestellte Immediatprothese ist der Patientin bei der Reinigung ins Waschbecken gefallen und '''zerbrochen'''. Das Modell für die Bruchreparatur und einen Vorwall hast Du bereits hergestellt. Bei genauerer Betrachtung der Prothese fällt Dir auf, dass sie schon nach kurzer Tragedauer stark '''verunreinigt''' ist. Außerdem sind an de…“)
• 11:03, 5. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Djp:DJP LS 4.4 (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Lernenden konzipieren geeignete Herstellungsverfahren und bereiten den Einsatz von Geräten, Werkzeugen und Werkstoffen vor. Die Lernenden beachten die Arbeitssicherheit sowie den ressourcenschonenden Einsatz der Arbeitsmittel.“)
• 10:43, 5. Jul. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Lernfeld 3 (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Kompetenzliste aus dem Bildungsplan''' * Die Lernenden analysieren den Kundenauftrag zur Herstellung einer adjustierten Schiene in Hinblick auf den gewählten Therapieansatz. * Die Lernenden machen sich über verschiedene craniomandibuläre Funktionsstörungen kundig. * Die Lernenden informieren sich über den allgemeinen Muskelaufbau und die Funktion der Muskeln im Überblick. * Die Lernenden berücksichtigen die Ruheschweb…“)
• 16:44, 25. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:LS1.0 Grundlagen der Fachkommunikation (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Tag 1''' *Analyse mit Oncoo *Selbständiges Lernen mit kleinen Lernvideos und Lernlandkarte im mehreren Schritten zu FDI-Schema, Richtungsbezeichnungen und Fachbegriffen. *Jeweils Reflexion des Lernprozesses. *Flipped Learning bis Donnerstag mit Auswendiglernen und neuem Wissenserwerb. '''Tag 2''' *Test und Reflexion des Flipped Learnings. *Einführung Blender zum Finden des Modells mit neu erworbenen Wissen. '''Tag 3''' *Kommunikation mit Kunden m…“)
• 15:08, 25. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS1.0 Grundlagen der Fachkommunikation (Die Seite wurde neu angelegt: „__TOC__ {{Vorlage:Handlung_1| Hannes ist Azubi in einem kleinen Dentallabor. Am späten Nachmittag gibt es einen Anruf im Labor, als Hannes für einen Moment alleine ist. <html> <audio controls> <source src="https://www.wikidental.de/audio/lf1/ls1/einstiegsszenario_ls1.mp3" type="audio/mpeg"> <source src="https://www.wikidental.de/audio/lf1/ls1/einstiegsszenario_ls1.ogg" type="audio/ogg"> Sorry - Ihr Browser hat keine Unterstützung für dieses Au…“)
• 07:34, 25. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Lernfeld 7 (Die Seite wurde neu angelegt: „Kompetenzen nach Bildungsplan: Die Lernenden analysieren den Kundenauftrag. *Die Lernenden erfassen die Arbeitsunterlage. *Die Lernenden informieren sich über anatomische Veränderungen nach Zahnverlust. *Die Lernenden erarbeiten die anatomischen, funktionellen und physikalischen Grundlagen. *Die Lernenden berücksichtigen unterschiedliche Verfahren der Kieferrelationsbestimmung. *Die Lernenden recherchieren Kriterien zur Auswahl der Zahngarnitur.…“)
• 07:25, 25. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Lernfeld 6 (Die Seite wurde neu angelegt: „Liste der Kompetenzen aus dem Bildungsplan: 1. Die Lernenden analysieren den Kundenauftrag. 2. Die Lernenden erkennen die jeweilige Patientensituation. 3. Die Lernenden kommunizieren auftragsbezogen und adressatengerecht. 4. Die Lernenden informieren sich über die Konstruktionselemente definitiver partieller Prothesen. 5. Die Lernenden erkennen die Bedeutung des Parodontiums für die Gestaltung der partiellen Prothese. 6. Die Lernenden machen sich mit d…“)
• 19:01, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:LS3.2 Subtraktive Fertigung (Die Seite wurde neu angelegt: „Hilfe für Lehrkräfte: So kann der G-Code für die Aufgabe am Ende der Seite aussehen: G90 G94 G21 T1 S5000 M3 G0 X-1.05 Y-1.05 Z10 G1 Z5.5 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z5.0 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z4.5 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z4.0 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z3.5 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z3 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1 Z2.5 G1 X6.05 G1 Y6.05 G1 X-1.05 G1 Y-1.05 G1…“)
• 18:12, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:3.3 Die Oberflächenbearbeitung von Schienen (Die Seite wurde neu angelegt: „Teil 2 aus dem Video in LS3.2! '''Teil 2: Einschleifen und Oberflächenbearbeitung''' <html><iframe width="230" height="160" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/wLTvVFe2A8c?si=1us2ucF7ZRtBkTTx" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></html> --~~~~“)
• 17:18, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS3.2 Werkstoffkunde Schienenkunststoffe (Die Seite wurde neu angelegt: „Adjustierte Schienen werden manuell entweder auf '''PMMA-Folien''' oder aus '''PETG-Folien''' hergestellt. Du findest eine gute Übersicht über beide Folientypen auf der [https://www.erkodent.de/produkte/tiefziehmaterial/tiefziehfolien/ Webseite der Firma Erkodent]. *'''PMMA''' kennst Du schon detailliert aus der Lernsituation 1.2. *[https://de.wikipedia.org/wiki/Polyethylenterephthalat PETG] heißt vollständig '''…“)
• 17:01, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite 1.5 Druckfestigkeit nach LS1.5 Druckfestigkeit
• 17:00, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Detailwiedergabe nach LS1.5 Detailwiedergabe
• 16:59, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Biegezugfestigkeit nach LS1.5 Biegezugfestigkeit
• 16:58, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Druckfestigkeit nach 1.5 Druckfestigkeit
• 16:58, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Abbindeexpansion nach LS1.5 Abbindeexpansion
• 16:57, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Härte nach LS1.5 Härte
• 16:48, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Basisgestaltung und Dimensionierung der Bisswälle nach LS2.2 Basisgestaltung und Dimensionierung der Bisswälle
• 16:48, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Basisgestaltung und Dimensionierung der Bisswälle nach Diskussion:LS2.2 Basisgestaltung und Dimensionierung der Bisswälle
• 16:47, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Verfahren der Kieferrelationsbestimmung nach LS2.2 Verfahren der Kieferrelationsbestimmung
• 16:47, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Verfahren der Kieferrelationsbestimmung nach Diskussion:LS2.2 Verfahren der Kieferrelationsbestimmung
• 16:44, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Unterscheidung zwischen Situationsmodellen und Funktionsmodellen nach LS2.2 Unterscheidung zwischen Situationsmodellen und Funktionsmodellen
• 16:44, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Unterscheidung zwischen Situationsmodellen und Funktionsmodellen nach Diskussion:LS2.2 Unterscheidung zwischen Situationsmodellen und Funktionsmodellen
• 16:43, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Bennett-Winkel nach LS2.1 Bennett-Winkel
• 16:42, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Bennett-Bewegung nach LS2.1 Bennett-Bewegung
• 16:42, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Horizontale Kondylenbahnneigung nach LS2.1 Horizontale Kondylenbahnneigung
• 16:41, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Unterkieferbewegungen nach LS2.1 Unterkieferbewegungen
• 16:40, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Balkwill-Winkel nach LS2.1 Balkwill-Winkel
• 16:40, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Bonwill-Dreieck nach LS2.1 Bonwill-Dreieck
• 16:39, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Campersche Ebene nach LS2.1 Campersche Ebene
• 16:38, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Okklusionsebene nach LS2.1 Okklusionsebene
• 15:10, 16. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS3.2 Manuelle Fertigung (Die Seite wurde neu angelegt: „Die komplett '''manuelle Herstellung''''''Fetter Text''' von adjustierten Schienen wird mit der '''Tiefziehtechnik''' durchgeführt. Das folgende Video zeigt Dir den vollständigen Ablauf. <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/DRzbG5bb3tQ?si=dKIHJxgeWGrxdaxe" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referr…“)
• 13:37, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:DJP ADBK (Die Seite wurde neu angelegt: „Dieser Kategorie sind alle Artikel der Didaktischen Jahresplanung des Bildungsgagangs Zahntechnik am Albrecht-Dürer-Berufskolleg Düsseldorf erfasst. Die DJP bezieht sich auf den Bildungsplan Zahntechnikerin/Zahntechniker in NRW, der seit Sommer 2022 gültig ist. Die Artikel der DJP sind nur als angemeldeter User von wikidental.de zugänglich. Bitte wende Dich für einen Useraccount an den Administrator Markus Lensing (markus.lensing@schule.duesseldorf.de).“)
• 09:05, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Datenmanagement nach LS1.7 Datenmanagement
• 08:59, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite 1.6 Modellmanagement - Modellsysteme nach LS1.6 Modellmanagement - Modellsysteme (Falsche Lernsituationsbenennung)
• 08:57, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite 1.4 Gesundheitschutz beim Umgang mit Abformungen nach LS1.4 Gesundheitschutz beim Umgang mit Abformungen (Falsche Lernsituationsbeschreibung)
• 08:54, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite 1.1 Grundlagen der Fachkommunikation nach LS1.1 Grundlagen der Fachkommunikation (Falsche Lernsituationsbeschreibung)
• 08:54, 12. Jun. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:1.1 Grundlagen der Fachkommunikation nach Diskussion:LS1.1 Grundlagen der Fachkommunikation (Falsche Lernsituationsbeschreibung)

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