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• 14:17, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge verschob die Seite Level 3 nach LS5.3 - Sintertechnik - Level 3
• 14:16, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge verschob die Seite Level 1 nach LS5.3 - Sintertechnik - Level 1
• 14:07, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Level 1 (Die Seite wurde neu angelegt: „=== CoCr Sinter- vs. CoCr Gusslegierung === ===== Vergleich der Biokompatibilitäts- und Korrosionseigenschaften einer CoCr-Sinter- mit einer -Gusslegierung ===== Zahnersatzmaterialien müssen als Medizinprodukte zugelassen werden. Das Medizinproduktegesetz stellt Anforderungen an Sicherheit und Biokompatibilität. Biokompatibilität bedeutet, dass Materialien im Körper inert sind oder nur in geringen Mengen schädliche Substanzen freisetzen. Korros…“)
• 14:02, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Level 3 (Die Seite wurde neu angelegt: „===== Einleitung ===== Zahnersatzmaterialien müssen als Medizinprodukte zugelassen werden. Das Medizinproduktegesetz regelt die Anforderungen für Sicherheit und Biokompatibilität. Biokompatibilität bedeutet, dass Materialien im Körper inert sind oder nur in geringen, unbedenklichen Mengen Substanzen freisetzen. Korrosionsuntersuchungen sind wichtig, da Unverträglichkeitsreaktionen durch Korrosion entstehen können. Eine gute Korrosionsstabilität is…“)
• 14:00, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS5.3 Vergleich der Biokompatibilitäts- und Korrosionseigenschaften einer CoCr-Sinter- mit einer -Gusslegierung (Die Seite wurde neu angelegt: „* Level 1/2 * Level 3 * Für Level 4 bearbeite bitte den original-Artikel in Deinem Moodle-Kurs <div {{Arbeitsblatt}}> Level 1-4: '''Fasse''' die Inhalte des Artikels auf der Niveaustufe des von Dir gewählten Levels zusammen zusammen. '''Vergleiche''' dabei CoCr-Sinter vs. CoCr-Gusslegierung im Hinblick auf Biokompabilität und Korrosionsverhalten. </div>“)
• 13:50, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge verschob die Seite 5.3 Einzelkronen gestalten nach LS5.3 Einzelkronen gestalten
• 13:47, 25. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LS5.3 Einzelkronen gestalten (Die Seite wurde neu angelegt: „LS5.3 Einzelkronen gestalten“)
• 13:04, 25. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LS5.2 Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen (Die Seite wurde neu angelegt: „LS5.2 Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen“)
• 13:00, 25. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite LS 5.2 - Funktionelle Zahnflächen - Funktion nach LS5.2 - Funktionelle Zahnflächen - Funktion
• 15:16, 24. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:UK Anstiftung.png (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 15:16, 24. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:UK Anstiftung.png hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 13:06, 24. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LF3 Adjustierte Schienen herstellen (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Lernfeld 3 im Bildungsplan NRW''' '''Adjustierte Schienen herstellen''' *1. Ausbildungsjahr *Zeitrichtwert: 100 Stunden ''' Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, adjustierte Schienen auf- tragsbezogen anzufertigen.''' Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Kundenauftrag zur Herstellung einer adjus- tierten Schiene in Hinblick auf den gewählten Therapieansatz. Die Schülerinnen und Schüler machen sich über verschied…“)
• 13:05, 24. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Djp:DJP LS 3.3 (Die Seite wurde neu angelegt: „ Kategorie:LF3 Adjustierte Schienen herstellen Kategorie:LS3.2 Oberflächengestaltung einer adjustierten Schiene Kategorie:DJP_ADBK“)
• 13:01, 24. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:LS9.1 Dentale Feldspatkeramiken (Die Seite wurde neu angelegt: „Lernsituation 9.1 | Dentale Feldspatkeramiken“)
• 12:59, 24. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Lernfeld 9 Verblendkronen herstellen (Die Seite wurde neu angelegt: „Lernfeld 9: Verblendkronen herstellen 3. Ausbildungsjahr Zeitrichtwert: 80 Stunden Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verblendkronen auftrags- bezogen anzufertigen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Arbeitsauftrag zur Herstellung von Verblendkro- nen. Sie ermitteln die Art des Zahnersatzes, den geforderten Gerüstwerkstoff und den Verblend- werkstoff, die Zahnfarbe und den Platzbedarf. Sie informieren sich über d…“)
• 10:15, 23. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Audio ls 5 3 einstiegsszenario.mp3 (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 10:15, 23. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge lud Datei:Audio ls 5 3 einstiegsszenario.mp3 hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 09:56, 23. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:AUDIO-2024-11-22-10-51-13 (mp3cut.net).mp3 (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 12:37, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 4 checkliste.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 12:34, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 3 checkliste.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:34, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge lud Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 3 checkliste.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:26, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 1 2 checkliste.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:17, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 1 2 checkliste.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:17, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge lud Datei:Ls 5 2 fz selbstlernen funktion level 1 2 checkliste.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 22. Nov. 2024 Cre Diskussion Beiträge erstellte die Seite LS 5.2 - Funktionelle Zahnflächen - Funktion (Die Seite wurde neu angelegt: „=Selbstlernen= Du hast in dieser Lernsituation bisher gelernt, wie '''Kontaktpunkte''' in den '''Kaufläche''' bezeichnet werden (A/B/C/R-Konzept). Außerdem hast Du gelernt, welche ungefähre '''Aufteilung''' der '''Kontakte''' im einem menschlichen Gebiss heute als '''physiologisch''' (der normalen Funktion entsprechend) betrachtet wird. Die Lage der Kontakte beeinflusst die Funktion der Kauflächen grundlegend. Nur physiologische Verteilungen machen f…“)
• 13:16, 21. Nov. 2024 Akb Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5.3 Einzelkronen gestalten (Die Seite wurde neu angelegt: „__TOC__ {{Vorlage:Handlung_1| '''Analysiere''' mit Deinen Mitlernenden und mit Unterstützung Deiner Lehrkraft die dargestellte Situation.}} Bild mit Auftragsschale undgrübelndem ZT einfügen... {{Vorlage:Handlung_2| '''Erarbeite''' mit dem folgenden Lernangebot das notwendige Wissen (Propädeutik), um anschießend ein Handlungsprodukt planen und erstellen zu können. }} ===Propädeutik=== *Die BEL ist die Grundlage zur Abrechnung vo…“)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8.1 Stumpf 11.stl (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:LS8.1 Stumpf 11.stl hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8.1 Stumpf 22.stl (Datei hochgeladen mit MsUpload)
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• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8.1 Stumpf 21.stl (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:LS8.1 Stumpf 21.stl hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8.1 Stumpf 12.stl (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 12:07, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:LS8.1 Stumpf 12.stl hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 11:43, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8.1 Stuempfe.stl (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 11:43, 21. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:LS8.1 Stuempfe.stl hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 10:36, 21. Nov. 2024 Akb Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Lernfeld 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „Lernsituationen müssen chronologisch abgehandelt werden. LS 5.3 erfolgt nach Abschluss von LF 4 (BAR und CRE)“)
• 16:07, 19. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:LS8 1 Vorlage CAD-Konstruktion.blend (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 16:07, 19. Nov. 2024 Neh Diskussion Beiträge lud Datei:LS8 1 Vorlage CAD-Konstruktion.blend hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 21:22, 18. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Ls8 1 farbraum zum ausfuellen.pdf (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 21:22, 18. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge lud Datei:Ls8 1 farbraum zum ausfuellen.pdf hoch (Datei hochgeladen mit MsUpload)
• 21:15, 18. Nov. 2024 Len Diskussion Beiträge verschob die Seite Farbton nach LS8.1 Farbton

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