Benutzerbeiträge von „Len“
30. März 2022
- 10:2210:22, 30. Mär. 2022 Unterschied Versionen +38 Bytes Lernsituation 1 - Die perfekte Oberfläche! Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1410:14, 30. Mär. 2022 Unterschied Versionen +16 Bytes Lernsituation 1 - Die perfekte Oberfläche! Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1410:14, 30. Mär. 2022 Unterschied Versionen +39 Bytes Lernsituation 1 - Die perfekte Oberfläche! Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1310:13, 30. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes Lernsituation 1 - Die perfekte Oberfläche! Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:1210:12, 30. Mär. 2022 Unterschied Versionen +233 Bytes Lernsituation 1 - Die perfekte Oberfläche! Keine Bearbeitungszusammenfassung
25. März 2022
- 11:1611:16, 25. Mär. 2022 Unterschied Versionen +54 Bytes CAM-Software (Digitaler Workflow) →CAM-Software für DLP-3D-Drucker aktuell
18. März 2022
- 21:4221:42, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +8.378 Bytes N 8.1 Kronen Die Seite wurde neu angelegt: „<div {{Arbeitsblatt}}> '''Problemstellung:''' Die [https://de.wikipedia.org/wiki/Bundeseinheitliches_Leistungsverzeichnis BEL] legt fest, dass eine '''Einzelk…“ aktuell
- 21:4221:42, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +293 Bytes N Lernfeld 8 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *8.1 Kronen | Ca. xx UStd.? | Die alte Lernsituation Kronen ... *8.2 | Ca. xx UStd.? *8.3 | Ca. xx UStd.? *8.4…“
- 21:3921:39, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +257 Bytes N Lernfeld 13 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *13.1 | Ca. xx UStd.? *13.2 | Ca. xx UStd.? *13.3 | Ca. xx UStd.? *13.4 | Ca. xx UStd.? *13.5 | Ca. xx U…“ aktuell
- 21:3721:37, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +1.079 Bytes N Lernfeld 7 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *7.1 | Ca. xx UStd.? *7.3 | Ca. xx UStd.? *7.4 | Ca. xx UStd.? *7.5 | Ca. xx UStd.? *7.6 | Ca. xx UStd.?…“
- 21:3421:34, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte Lernfeld 3 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 21:3321:33, 18. Mär. 2022 Unterschied Versionen +109 Bytes Lernfeld 3 Keine Bearbeitungszusammenfassung
16. März 2022
- 10:0810:08, 16. Mär. 2022 Unterschied Versionen +49 Bytes Lernfeld 10 ADS Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:0810:08, 16. Mär. 2022 Unterschied Versionen +30 Bytes N Datei:Totale alters typengerecht dd 2 22.pdf Datei hochgeladen mit MsUpload aktuell
15. März 2022
- 16:0116:01, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +5.035 Bytes N 10.1 Herstellung einer Brücke Die Seite wurde neu angelegt: „In dieser Lernsituation geht es um Brücken. Sie sind immer dann indiziert, wenn eine Lücke in der Zahnreihe klafft. Um die grundlegenden Kompetenzen zur Hers…“ aktuell
- 16:0116:01, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +412 Bytes N Lernfeld 10 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *10.1 Herstellung einer Brücke | Ca. xx UStd? | Die Lernsituation bezieht sich auf die alte Prüfungsbrücke, sie müss…“
- 15:5615:56, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +21 Bytes Lernfeld 12 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:5515:55, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +462 Bytes N Lernfeld 12 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *12.1 | Ca. xx UStd.? *12.2 | Ca. xx UStd.? *12.3 | Ca. xx UStd.? *12.4 | Ca. xx UStd.? *12.5 | Ca.…“
- 15:4915:49, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +3.360 Bytes N LS8.1 Rekonstruktion von Zahnfarbe - Ästhetik inteam Die Seite wurde neu angelegt: „ {{Navigation_Startseite|LS Das Geheimnis der Schönheit|LS Kriterien Dentaler Ästhetik|LS Marketing/Teamwor…“
- 15:3615:36, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +247 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3215:32, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2.163 Bytes N 9.3 Verbundsysteme Die Seite wurde neu angelegt: „Ganz klassisch werden Kunststoffverblendungen mit '''mechanischen Retentionen am Metallgerüst befestigt'''. Dazu gibt es mehrere,teilweise parallel nutzbare M…“ aktuell
- 15:3215:32, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +42 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3215:32, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +70 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3115:31, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +99 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:3015:30, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +81 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2915:29, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +5.701 Bytes N 9.2 Komposite Die Seite wurde neu angelegt: „Zahnfarbene Kunststoffe, die verständlicher mit dem Wort '''Verblendkunststoffe''' beschrieben sind, dienen hauptsächlich zum Verblenden von metallischen Kro…“ aktuell
- 15:2915:29, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +86 Bytes Lernfeld 9 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2815:28, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +19.708 Bytes N 9.1 Dentale Feldspatkeramiken Die Seite wurde neu angelegt: „===Titel der Lernsituation=== Den Fertigungsprozess ästhetischer keramischer Verblendungen werkstoffgerecht planen und bewerten. ===Problemstellung===…“
- 15:2815:28, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +289 Bytes N Lernfeld 9 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *9.1 Dentale Feldspatkeramiken | Ca. 12 UStd? *9.2 Komposite | Ca. xx UStd? *9.3 | Ca. xx UStd? *9.4 | Ca.…“
- 15:2415:24, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen 0 Bytes Lernfeld 11 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:2414:24, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +70 Bytes Lernfeld 11 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:2314:23, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2.670 Bytes N 11.3 Geschiebe Die Seite wurde neu angelegt: „===Problemstellung=== Du bereitest Dich im Labor auf Deine Gesellenprüfung vor ... ;-)! Diesen Text findest du in der schriftlichen Aufgabenstellung der Innu…“ aktuell
- 14:2214:22, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +9.356 Bytes N 11.2 Konuskronen Die Seite wurde neu angelegt: „===Einstiegsszenario=== Hr. Teilbezahnt kennst du schon. Er möchte keine sichtbaren Halteelemente an seiner Prothese haben. Teleskopierende Kronen lösen das…“ aktuell
- 14:2214:22, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +9.852 Bytes N 11.1 Teleskopkronen Die Seite wurde neu angelegt: „===Problemstellung=== Herr Teilbezahnt ist eigentlich glücklich mit seiner partiellen Klammerprothese. Allerdings stören ihn die sichtbaren Klammern auf Dau…“
- 14:2214:22, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +337 Bytes N Lernfeld 11 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *11.1 Teleskopkronen | Neu gestaltete LS! *11.2 Konuskronen | Neu gestaltete LS! *11.3 Geschiebe | ... *[[11.4 ]…“
- 14:1914:19, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen −167 Bytes Lernfeld 6 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:1914:19, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen −359 Bytes Lernfeld 6 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:1514:15, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +1.452 Bytes N Lernfeld 6 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *6.1 Form und Funktion menschlicher Zähne | Ein einwöchiges Unterrichtsprojekt "Zähne zeigen" aus dem alten Lehrplan…“
- 14:1014:10, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +95 Bytes Lernfeld 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0914:09, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +8.378 Bytes N 5.3 Einzelkronen herstellen Die Seite wurde neu angelegt: „<div {{Arbeitsblatt}}> '''Problemstellung:''' Die [https://de.wikipedia.org/wiki/Bundeseinheitliches_Leistungsverzeichnis BEL] legt fest, dass eine '''Einzelk…“
- 14:0914:09, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +24 Bytes Lernfeld 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0814:08, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2.372 Bytes N LS5.2 Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie:Projekt Funktionelle Zahnflächen right|200px ===Unterrichtsprojekt "Rekonstruktion funktioneller Zahnflächen"===…“
- 14:0714:07, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +2.756 Bytes N LS5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne Die Seite wurde neu angelegt: „ ===Unterrichtsprojekt "Zähne zeigen"=== In diesem 4-tägigen Unterrichtsprojekt wirst du vieles über die Form und Funk…“
- 14:0714:07, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +469 Bytes N Lernfeld 5 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Abfolge der Lernsituationen''' *5.1 Form und Funktion menschlicher Zähne | Ein einwöchiges Unterrichtsprojekt "Zähne zeigen" aus dem alten Lehrplan…“
- 14:0214:02, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +46 Bytes Lernfeld 4 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:0114:01, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +232 Bytes N 3.4 Die Oberflächenbearbeitung von Schienen Die Seite wurde neu angelegt: „=== Einstiegsszenario === Die neue Schiene von Herrn Müller passt und die Beschwerden im Unterkiefer, Kiefergenk und Nacken haben abgenommen. Jedoch ist ein n…“
- 14:0014:00, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +502 Bytes N 3.3 Individuelles Bewegungssimulation Die Seite wurde neu angelegt: „=== Einstiegsszenario === Sie haben für Herrn Müller eine Schiene angefertigt. Nach 3 Wochen kommt die Schiene zurück ins Labor mit dem Vermerk: „Schiene…“
- 13:5913:59, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte LS3.2 Herstellen einer adjustierten Schiene Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:5713:57, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +282 Bytes N LS3.2 Herstellen einer adjustierten Schiene Die Seite wurde neu angelegt: „===Einstiegsszenario=== Herr Müller hat Schmerzen im Unterkiefer und Kiefergelenksbereich. Zusätzlich ist er Allergiker. Sie haben den Auftrag für Herrn M…“
- 13:5613:56, 15. Mär. 2022 Unterschied Versionen +281 Bytes N LS3.1 Gestaltung einer adjustierten Schiene als Therapiemittel Die Seite wurde neu angelegt: „===Einstiegsszenario=== Herr Müller hat im 3. Quadranten starke Schmerzen. Er geht zu seinem Zahnarzt. Dieser stellt eine Überlastung von Kiefergelenk und Ka…“